Karriereziel Hochschulprofessur

Achim Weiand

doi:10.34156/9783791054469

Karriereziel Hochschulprofessur

Wege zur Berufung und Anforderungen im Berufsalltag

Erschienen 2022

Kein Zugriff

doi.org/10.34156/9783791054469
ISBN print: 978-3-7910-5444-5
ISBN online: 978-3-7910-5446-9
Schäffer-Poeschel, Stuttgart Schäffer-Poeschel, Stuttgart

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Zusammenfassung

Das Bewerbungsverfahren und konkrete Anforderungsprofil an eine Hochschulprofessur sind sehr intransparent. Das Buch gibt Bewerberinnen und Bewerbern einen umfassenden Überblick, was auf dem Weg zur Hochschulprofessur zu beachten ist. Es beantwortet Fragen zum Berufungsverfahren, zu den rechtlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen, den Besonderheiten des Berufs sowie zu den Aufgaben und notwendigen Kompetenzen. Zudem gibt es Einblicke in die ersten 100 Tage im Job und wie gute Lehre gelingen kann. Veranschaulicht werden die Inhalte durch vielfältige Praxistipps des Autors, der den Karriereweg selbst durchlaufen hat.

Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
1–12 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–12
13–34 1 Die Professur und die Hochschulen in ihren rechtlichen Setzungen – »Was haben die Gesetzgeber bereits geregelt?« 13–34
35–46 2 Der Organisationstypus Hochschule – »In welchem Typus von Organisation arbeite ich und was bedeutet das konkret?« 35–46
47–66 3 Stakeholder in einer Hochschule und die eigene Rolle – »Mit wem habe ich es in welcher Rolle in einer Professur zu tun?« 47–66
67–88 4 Der Beruf »Professorin« und »Professor« – »Welche Aufgaben sind eigentlich zu erledigen?« 67–88
89–104 5 Einige Besonderheiten des Berufs Professorin und Professor – »In welchem Rahmen erledige ich diese Aufgaben?« 89–104
105–126 6 Studierende: »Mit wem habe ich es in der Lehre zu tun?« 105–126
127–154 7 Das Handwerkszeug für eine Professur – »Was benötige ich an Kompetenzen zur Ausübung dieses Berufs?« 127–154
155–166 8 Lernen – »Wie lernen meine Studierenden?« (Und: Wie lerne ich selbst?) 155–166
167–206 9 Lehren – »Wie bringe ich meinen Studierenden etwas bei?« 167–206
207–232 10 Prüfen – »Was wären angemessene und faire Prüfungen?« 207–232
233–246 11 Forschen – »Zu welchen Themen kann ich unter welchen Bedingungen forschen?« 233–246
247–276 12 Der Ablauf von Berufungsverfahren – »Wie wird an Hochschulen ausgewählt?« 247–276
277–292 13 Die Einarbeitung im neuen Job – »Was sollte ich in den ersten 100 Tagen beachten?« 277–292
293–316 14 Führung an Hochschulen 293–316
317–320 15 Schlusswort 317–320
- 15.1 Eine (letzte) Aufgabe für Sie: Dieser Job und Sie selbst
- 15.2 Fazit
321–338 Literatur 321–338
339–348 Stichwortverzeichnis 339–348

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