Beim Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit, die nach drei bzw. sechs Monaten zur Prüfung eingereicht wird, steht der Autor auf dem Weg zur wissenschaftlichen Erkenntnis zunächst mindestens vor drei Fragen: Wie findet er eine bearbeitbare Aufgabenstellung? Auf welchem Weg gelangt er zur Lösung der Aufgabe, zu einer Erkenntnis? Wie sichert er die Gültigkeit dieser Erkenntnis ab und welche Forschungsperspektive kann er aufzeigen? Dazu werden Standpunkte und Erfahrungen zur Diskussion gestellt. Schemata sollen das Behalten und Reproduzieren unterstützen, Beispiele das Vorgehen veranschaulichen.
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