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Andreas Eilers - Crashkurs Selbstorganisation in agilen Teams

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Andreas Eilers

Crashkurs Selbstorganisation in agilen Teams

2021

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5 Architektur selbstorganisierter Teams S. 69-118

„… 69 5 Architektur selbstorganisierter Teams Die Architektur selbstorganisierter Teams ist im …” „… Mitarbeitenden angepasst werden. Unternehmen können sich beispielsweise subsidiär organisieren, indem sie zwar …” „… 07.01.2021). 5 Architektur selbstorganisierter Teams 5 Architektur selbstorganisierter Teams 5 Architektur …”

2 Transformation der Sparkasse Bremen – ein Praxisbeispiel S. 17-32

„… Netzwerkorganisation genau einen Tag nach meinem Weggang aus dem Unternehmen offiziell eingeführt werden würde. Anfang …” „… ein neues Zeitalter einläutete. Ein Zeitalter von selbstorganisierten Teams ohne formelle Hierarchie …” „… einer klassisch-hierarchisch geprägten Linienorganisation hin zur selbstorganisierten …”

7 Integration selbstorganisierter Teams S. 193-204

„… 193 7 Integration selbstorganisierter Teams 7.1 Organisationsebene Grundvoraussetzung für die …” „… Integration von selbstorganisierten Teams – ohne formelle Hierarchie – ist der Wunsch und die Entscheidung der …” „… zwar mit Argumenten unterfüttert werden, der Wandel kann al- 7 Integration selbstorganisierter Teams 7 …”

6 Selbstorganisation mit Workhacks S. 119-192

„… in selbstorganisierten Teams allerdings in irgendeiner Form verbessern oder einfacher machen und …” „… kommen wir an das Ziel, für viele Teams eine stimmige, wertschätzende und größtenteils selbstorganisierte …” „… fällt in selbstorganisierten Teams nicht weg. Die 6.1 Workhacks für mehr Zwischenmenschlichkeit 123 …”

Stichwortverzeichnis S. 213-218

„… – PDCA-Zyklus 85 – Scrum 86 – Wachstumsraten von Unternehmen 66 Arbeitsort 90 – Co-Working-Space 25, 93 …” „… 107 – Konfliktpotenzial in selbstorganisierten Teams 106 – Mediation 107 – systematischer …” „… – Kernelemente 70 – selbstorganisierte Teams 22 New Work 61 O Objektives and Key Results (OKR) 81 – OKR-Dailys …”

4 Gründe für die Selbstorganisation S. 47-68

„… Unternehmensstrukturen nur schwer umzusetzen sind. Daher arbeiten laut Hensen bei dem in Bremen gegründeten Unternehmen …” „… Zahlreiche Unternehmen fangen an, ihre Hierarchiestufen sukzessive zu reduzieren. Schließlich gibt es keine …” „… gewachsene Unternehmen als für junge Start-ups, die sich bei ihrer Wahl der Organisationsform zwingend …”

1 Aufbruch in ein Zeitalter evolutionärer Zusammenarbeit S. 9-16

„… selbstgegebenen Strukturen, die ein Unternehmen entweder gemeinsam lernen oder dahinvegetieren lassen. Dabei ist …” „… . Denn: »Das haben wir schon immer so gemacht!« Wenn in Unternehmen eine »Es bleibt so, wie es …” „… und irgendwann am Horizont zu verschwinden. Traditionelle Unternehmen sind in vielen Fällen deshalb …”

3 Entwicklung zur evolutionären Zusammenarbeit S. 33-46

„… Unternehmen X ruft die Strategie aus, den Fokus mehr auf die Kunden zu legen und in dem Zuge lange …” „… Unternehmen zugeordnet werden. Multinationale Unternehmen haben in der Regel die Ziele, besser zu sein als …” „… die Konkurrenz, Profite zu erwirtschaften und zu expandieren. Wesentlich für diese Unternehmen ist …”

8 Zusammenfassung S. 205-208

„… , wenn Unternehmen sich mal wieder nur mit sich selbst beschäftigen. Selbstorganisierte Teams füllen den …” „… Teams besonders gut innerhalb selbstorganisierter Strukturen, in denen sich Individuen respektvoll und …” „… Organisation. Dazu benötigen selbstorganisierte Teams einen Rahmen, in dem sie sich verwirklichen können. Eine …”

doi.org/10.34157/9783648151556

John Erpenbeck, Werner Sauter - Future Learning und New Work

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John Erpenbeck, Werner Sauter

Future Learning und New Work

2021

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3 Future Learning – selbstorganisierte Werte- und Kompetenzentwicklung S. 63-148

„… Ermöglichungsraum selbstorganisiert entwickelt, dann wird er nicht nur im Sinne der Unternehmung »reifen«. Er wird …” „… 63 3 Future Learning – selbstorganisierte Werteund Kompetenzentwicklung Einstieg Die industrielle …” „… Konsequenzen für die betriebliche Bildung, das Corporate Learning. Unternehmen benötigen Mitarbeiter, die …”

8 Veränderungsprozess hin zu Future Learning S. 331-350

„… selbstorganisierte Werte- und Kompetenzentwicklung im Unternehmen ermöglicht? – Welche Lernformen und -orte werden …” „… haben sich in den meisten Unternehmen bei allen Beteiligten, vom Lerner bis zum Personalentwickler, in …” „… Organisationen gestaltet und begleitet werden. Mit zunehmender Agilität verstehen sich Unternehmen nicht mehr als …”

6 Gezieltes Werte- und Kompetenzmanagement S. 195-312

„… eines Unternehmens, sondern achten auch auf eine verantwortungsvolle Unternehmensführung. Sie erwarten …” „… Aspekte der Unternehmensführung bewertet. Unternehmen, die sozial und ökologisch wirtschaften wollen …” „… Unternehmen mit einer nachhaltigen Unternehmensstrategie arbeiten (vgl. Nielsen 2014). Nachhaltigkeit wird …”

2 New Work – die Zukunft ist ungewiss S. 25-62

„… , sondern auch als sich entwickelndes, kreatives, selbstorganisiert handelndes Individuum (vgl. Hübler …” „… Kompetenzen als Fähigkeiten, kreativ und selbstorganisiert zu handeln, begreift (vgl. Breidenbach, Rollow …” „… Mitarbeitern, Führungskräften, Personalverantwortlichen, Lernbegleitern oder Unternehmern eine hohe …”

12 Entwicklungsempfehlungen für Einzelkompetenzen S. 435-480

„… beschreibt das Vermögen, andere Personen, Teams oder das Unternehmen bei der selbstorganisierten Lösung von …” „… selbstorganisierte Handeln der Mitarbeiter immer mehr an Bedeutung, da sie tendenziell immer mehr Handlungsspielräume …” „… ihres selbstorganisierten Handelns Kerne ihrer Kompetenzen bilden. Loyalität ist eine intrinsisch …”

7 Geschäftsmodell des Future Learning S. 313-330

„… Ermöglicher selbstorganisierter Lernprozesse im Unternehmen spielt. Werte- und kompetenzorientierte …” „… Mitarbeiterentwicklung in Unternehmen wird traditionell durch eine Personalentwicklungsabteilung gestaltet und vorgegeben …” „… Entwicklungssysteme für Mitarbeiter und Führungskräfte müssen die Zukunft vorwegnehmen, wenn sie die Unternehmen für …”

Glossar S. 481-551

„… aus. Unternehmensplanspiele haben zum Ziel, Unternehmen oder Teilbereiche davon modellhaft abzubilden …” „… Wissen selbstorganisiert aneignen. Dabei wird sein Lernprozess von den Lernpartnern im Rahmen der …” „… von Menschen zu fördern. Business Ecosystem Vernetzung/Verbund von Unternehmen und Branchen im Zuge …”

5 Erfassung, Analyse und Bewertung von Werten und Kompetenzen S. 161-194

„… nutzt diesen Wert nicht einmal im Ansatz als Orientierung für sein selbstorganisiertes Handeln 2 …” „… . Trifft kaum zu Dieser Wert beeinflusst das selbstorganisierte Handeln nur in ganz wenigen Ausnahmen 3 …” „… . Trifft wenig zu Dieser Wert beeinflusst das selbstorganisierte Handeln ab und zu. 4. Trifft meist zu …”

10 Toolbox: gezielte Entwicklung der Werte und Kompetenzen von Mitarbeitern S. 361-400

„… Anwendergruppen im Auge: y Mitarbeiter, die ihre Werte und Kompetenzen selbstorganisiert entwickeln wollen, y …” „… Kompetenzziele planen die Mitarbeiter nunmehr ihre Werte- und Kompetenzentwicklung selbstorganisiert. Wir …” „… zu lassen. y Planen Sie die selbstorganisierte Entwicklung Ihrer ausgewählten Werte und Kompetenzen …”

1 Unternehmen und Organisationen in der Wertegesellschaft S. 17-24

„… 17 1 Unternehmen und Organisationen in der Wertegesellschaft Einstieg Von der …” „… Wissens selbstbestimmt, selbstorganisiert, kreativ und innovativ zu handeln. Diese geht nahtlos in die …” „… wissensbasierten Wirtschaftsraum zu machen. Aus Sicht der Europäischen Union und der 1 Unternehmen und …”

4 Werte- und Kompetenzmodelle – die Basis gezielter Entwicklung S. 149-160

„… Innovationen, Prozessinnovationen oder Dienstleistungsinnovationen Trümpfe der Unternehmen in der …” „… , in welchem die Ordner und Motive zur selbstorganisierten Leistungserbringung und Problemlösung …” „… . Sie sind handlungsleitende Ordner, die Einzelne oder Gruppen (Unternehmen, Abteilungen, Teams etc …”

9 Die Zukunft der Zukunft S. 351-360

„… Kompetenzen als Fähigkeiten zu selbstorganisiertem und kreativem Handeln ruft Assoziationen zu Schumpeters …” „… , praktisches Handeln in Unternehmen und Organisationen erfordern. Kompetenz und digitale Disruptionen ist ein …” „… unzählige Führungs- und Arbeitsmodelle und Nuancen davon – und es entstehen ständig neue. Viele Unternehmen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1 Unternehmen und Organisationen in der Wertegesellschaft . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.1 …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 2.4.5 Selbstorganisiertes Handeln …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 3 Future Learning – selbstorganisierte Werte- und Kompetenzentwicklung . . . . 63 3.1 Future …”

Vorwort S. 13-16

„… Berufsleben, in alten und neuen Berufen, in Unternehmen und Organisationen. Vernetzung, Komplexität …” „… stecken neue Fähigkeiten, selbstorganisiert und kreativ zu handeln, neue Kompetenzen und neue, sie …” „… Rolle zu. Ohne Kompetenzen als Fähigkeiten zum selbstorganisierten, kreativen Handeln geht gar nichts …”

Stichwortverzeichnis S. 569-574

„… – konsequentes Handeln 42 – problemlösendes Handeln 42 – selbstorganisiertes Handeln 42 Agile Methoden 45 Agile …” „… – Entwicklungsprozesse 67 – in der Organisation 38 – iterativer Prozess 372 – selbstorganisierte …” „… – konsequentes 455 – mit Expertise 478 – personalisiertes 125 – problemlösendes 460 – selbstorganisiertes 438 …”

doi.org/10.34157/9783648151303

Andreas Klein - Projektcontrolling mit agilen Instrumenten

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Andreas Klein

Projektcontrolling mit agilen Instrumenten

2021

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Kapitel 2: Grundlagen & Konzepte S. 21-72

„… Führungsverhalten in einem Unternehmen sind wichtige Faktoren die mitentscheiden, ob selbstorganisiertes Arbeiten …” „… Unternehmen eingesehen werden.15 Durch diesen Ansatz können die Aufgaben und Ziele der selbstorganisierten …” „… dem die richtige Balance aus hierarchisch strukturierten und selbstorganisierten Unternehmensbereichen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… .................................................................................................... 39 Steuerung von selbstorganisierten Projektteams: Grundlagen, Kennzahlen, Praxisbeispiel Matthias …” „… AG. Bis zum 30. September 2020 führte sie das Area Controlling im gleichen Unternehmen. In dieser …” „… , Facilitator und Coach. Sie unterstützt Unternehmen passgenau und individuell bei Veränderungsprozessen und …”

Kapitel 4: Organisation & IT S. 179-230

„… davon aus, dass nach der Pandemie viele Unternehmen planen, eine neue Kombination aus Fern- und …” „… Projektcontrolling Viele Unternehmen haben Lizenzen für unterschiedliche Zusammenarbeitswerkzeuge. Es gibt …” „… Verwaltung des Zeitplans um die Hälfte. Das 2011 gegründete Unternehmen iObeya ermöglicht es verteilten Teams …”

Kapitel 3: Umsetzung & Praxis S. 73-178

„… eine zielgerichtete Diskussion zwischen verschiedenen Stakeholdern im Unternehmen zu ermöglichen. n …” „… Umsetzung der Unternehmens- und der damit verbundenen Produktportfoliostrategie. Inhalt Seite 1 …” „… Unternehmen den Anschluss nicht zu verlieren. Nicht zuletzt auch durch die mit COVID-19 einhergehenden …”

doi.org/10.34157/9783648149317

John Erpenbeck, Werner Sauter - Wertetraining

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John Erpenbeck, Werner Sauter

Wertetraining

2022

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Glossar S. 315-338

„… Handlungen befähigen, optimale Ergebnisse selbst-organisiert hervorzubringen. Coaching ist eine …” „… formali-sierten Lernpfade. Sie werden durch die Lerner selbstorganisiert. Sie wählen selbst die Ziele, Inhalte …” „… Culture ( Unternehmenskultur)System von Normen,  Werten und Regeln, die das Wahrnehmen, Denken und …”

3 Wertetraining für Schlüsselwerte von Individuen S. 133-306

„… Werteentwicklung. In diesem Bereich stellen wir Emp-fehlungen aus der eigenen Projektpraxis für selbstorganisiertes …” „… der selbstorganisierten Bewältigung von komplexen Herausforderungen zu ermöglichen, ihre …” „… dafür der Unternehmer Artur Fischer (»Dübel-Fischer«), mit über 1.100 Patenten einer der produk-tivsten …”

2 Methoden des gezielten Wertetrainings S. 35-132

„… für ein Unterneh-men oder eine Organisation nicht quantitativ eingeschätzt werden könnte und dass fast …” „… sie sich in Hinblick auf ihre Tauglichkeit im Personalbereich oder für Unternehmen insgesamt …” „… Kompetenzen als Fähigkeiten, selbstorganisiert und kreativ zu handeln, nicht wie Persönlichkeitseigenschaften …”

1 Grundlagen des Wertetrainings S. 13-34

„… erklärter Unternehmens-wert, hat derjenige schlechte Karten, der sich immer wieder gegenüber leitenden …” „… Unternehmenspolitik, Complian-ce-Grundsätze, Verhaltenskodizes, Selbstdarstellungen der Unternehmen oder …” „… Fähigkeiten zu selbstorganisiertem Handeln und deren Kerne, die Werte (vgl. Fischer 2019). Allerdings haben …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… für Vollständigkeit und Richtigkeit.Schäffer-Poeschel Verlag Stuttgart Ein Unternehmen der Haufe Group …” „… systema-tisch-methodisches Vorgehen, muss man sie trainieren. Hat ein Unternehmen ein eigenes Kompetenzmodell – wie …” „… inzwischen viele deutschen Unternehmen – kann es überlegen, wel-che Kompetenzen in welcher Ausprägung …”

Literatur S. 339-352

„… ): Nudging in Unternehmen. Den Weg für gesunde Entscheidungen be-reiten, IGA Report 38, abgerufen unter vgl …” „… . https://www.iga-info.de/fileadmin/redakteur/Veroeffentlichungen/iga_Reporte/Dokumente/iga-Report_38_Nudging_im_Unternehmen.pdf am 15. 04. 2021Eller-Rüter, U., Geisler, F., Brater, M …” „… 2.0. WiesbadenErpenbeck, J., von Rosenstiel, L. (2013): Kompetenzmodelle von Unternehmen. Mit …”

doi.org/10.34156/9783791053639

John Erpenbeck, Werner Sauter - Handbuch Kompetenzentwicklung im Netz Bausteine einer neuen Lernwelt

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John Erpenbeck, Werner Sauter

Handbuch Kompetenzentwicklung im Netz Bausteine einer neuen Lernwelt

2017

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Geschäftsmodell einer digitalisierten Bildung S. 185-210

„… selbstorganisierte Kompetenzentwicklung im Unternehmen ermöglicht? y Welche Lernformen und -orte werden zukünftig im …” „… und selbstorganisierten Lernprozesse Strategischer Partner des Unternehmen: Sicherung der …” „… Herausforderungen im Alltag und später im Arbeitsleben mithilfe digitaler Systeme selbstorganisiert und kreativ zu …”

Hinführung Lernen in Unternehmen S. 411-414

„… Unternehmen414 gen an selbstorganisierte Kompetenzentwicklung nicht, da sie vorrangig für formelles Lernen …” „… Hinführung Lernen in Unternehmen Tradierte Denkweisen über das Lernen haben sich in der Mehrzahl …” „… der Unternehmen, bei den meisten beruflichen Bildungsanbietern, bei allen Beteiligten, vom Lerner bis …”

Lernarrangements mit dem Lernpartner Computer S. 473-488

„… der Unternehmen, dass Mitarbeiter in Unternehmensanwendungen »always-on« sind. Unsere Erfahrung zeigt …” „… . ihrer Fähigkeiten, Problemstellungen im Prozess der Arbeit selbstorganisiert und kreativ zu lösen. Das …” „… Aufgaben der Lernbegleiter aufgezeigt, welche die selbstorganisierten Lernprozesse der Mitarbeiter …”

Interkulturelle Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit und im Netz S. 507-522

„… Sauter Mitarbeiter in internationalen Unternehmen müssen sich zunehmend in einer globalen Umgebung …” „… Unternehmen neue Absatzmärkte erschlossen bzw. sicherten. In Zukunft wird sie eine notwendige Kompetenz auf …” „… allen Hierarchieebenen sein. In vielen international operierenden Unternehmen wurden zur …”

Kompetenzentwicklung im Netz S. 1-40

„… ): Merkmale zukünftiger Bildungssysteme y Künftiges Lernen ist vor allem selbstorganisierte …” „… künftiger Kompetenzentwicklung. y Bildungsziele müssen die Fähigkeiten zum selbstorganisierten, kreativen …” „… , physischen und geistigen Handeln, zur selbstorganisierten Bewältigung von Herausforderungen werden. y Die …”

Workforce und Learning Analytics im Arbeitsprozess – Steuerung individueller Arbeits-und Lernprozesse durch die Analyse von Arb S. 571-590

„… Unternehmen am Markt erfolgreich bestehen. Die Mitarbeiter benötigen für die selbstorganisierte Planung und …” „… Lernwelt verändern alle Unternehmensbereiche, die Unternehmensstrategie, Unternehmensprozesse, die …” „… Informationsbereitstellung die selbstorganisierte Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit voraus. Nur so können die …”

Glossar S. 609-650

„… Distribution erfolgt meist über das Internet oder Intranets. ASP erlaubt Unternehmen Geld, Zeit und Ressourcen …” „… geeignet ist. Der Lerner kann sich sein Wissen selbstorganisiert mittels E-Learning aneignen. Dabei wird …” „… Handlungen befähigen, optimale Ergebnisse selbstorganisiert hervorzubringen. Coaching ist eine …”

Vom Learning-Management-System zur Sozialen Kompetenzentwicklungs-Plattform S. 539-570

„… selbstorganisierte Aufbau von Erfahrungswissen und die Kommunikation in sozialen Netzwerken werden kaum unterstützt …” „… selbstorganisiert durch die Lerner erfolgen (vgl. Arnold 2000; Erpenbeck & Sauter 2014). Deshalb benötigen wir eine …” „… Lernenden alles an die Hand zu geben, damit sie ihre Lernprozesse problemorientiert und selbstorganisiert …”

Stichwortverzeichnis S. 661-672

„… – interkulturelle 4, 507, 511 – Krisenmanager 489 – Methoden 492 – selbstorganisierte 2 Kompetenzentwicklung im …” „… Kultur 508 – des selbstorganisierten Lernens 76 Kundensegmentierung 429 Künstliche Intelligenz 136 …” „… Netzwerken 159 – in Organisationen 153 – mit digitalen Medien 355 – selbstorganisiertes 2 Lernen im 21 …”

Zielorientierte Kompetenzentwicklung mit bedarfsgerechter Kompetenzmessung S. 169-184

„… Sauter Unternehmen müssen dafür sorgen, dass die richtigen Mitarbeiter mit der richtigen Kompetenz an der …” „… beantwortet (vgl. Arnold & Erpenbeck 2014). Noch immer werden in zahlreichen Unternehmen und Organisationen …” „… . Erpenbeck & Hasebrook 2011, S. 227–262). Die sehr stabilen Persönlichkeitseigenschaften sind für Unternehmen …”

Digitalisierung von Wirtschaft und Gesellschaft S. 67-80

„… bedeutet für Unternehmen eine Gefahr, aber auch eine Chance. Die Bildungssysteme stehen dabei vor großen …” „… , intelligente Monitoringund Entscheidungsprozesse in Unternehmen möglich. Strukturierte und unstrukturierte …” „… Daten werden durch Big Data Analytics in Echtzeit ausgewertet und können zur Steuerung von Unternehmen …”

Kompetenzmanagement im digitalen Wandel S. 591-608

„… , politisch wie auch im Arbeitskontext selbstorganisiert und verantwortungsvoll zu handeln. 1.2 Heute bilden …” „… . Kompetenzorientierte Bildungsprozesse, selbstorganisiertes Lernen sowie die Validierung und Zertifizierung von …” „… Institution in turbulentem Umfeld Für Unternehmen, öffentliche Dienstleister, Non-Profitorganisationen und …”

Geschäftsmodelle für innerund überbetriebliche Bildungsanbieter in einer zunehmend digitalisierten Welt S. 429-448

„… - oder Unternehmensleitungen; y externe Kunden, die ein Produkt oder einen Service des Unternehmens …” „… ; Seufert 2013). Unternehmen und Organisationen sind gefordert, ihre Wettbewerbs- und Innovationsfähigkeit …” „… Wissen und spezifischen Kompetenzen für den Erfolg von Unternehmen und Organisationen in vielen Branchen …”

Zukunft des Arbeitens und Lernens S. 415-428

„… Führungskräften und 2.872 Mitarbeitern zeigt, dass die meisten Unternehmen jedoch nicht auf diese Herausforderun …” „… Unternehmen haben Probleme damit, Führungs- und Lernkultur zu entwickeln und ihre Mitarbeiter zu verstehen …” „… , dass sich Unternehmen nicht immer an den Wünschen der Mitarbeiter orientieren. Für die …”

Kompetenzentwicklung von Krisenmanagern – Ein Modell zur kompetenzorientierten Entwicklung von Führungskräften im Netz S. 489-506

„… selbstorganisierten und kreativen Bewältigung von Krisensituationen aufzubauen. Die Konzeption der …” „… 2008): y Komplexe Herausforderungen, die selbstorganisiert und kreativ zu bewältigen sind, y völlig …” „… , Problemstellungen in ihrer Führungspraxis selbstorganisiert und kreativ handelnd lösen zu können. Kompetenzen …”

Selbstorganisation, Neuropsychologie und Werte S. 115-132

„… , sprechen. Diese Revolution erfordert Menschen mit Fähigkeiten, Entwicklungen selbstorganisiert und kreativ …” „… verfügen, darin selbstorganisiert und kreativ zu handeln. Eben solche Fähigkeiten bezeichnet man ja als …” „… , Kompetenzen – also Fähigkeiten zu selbstorganisiertem, kreativem Handeln – auf den Ebenen Individuum, Gruppe …”

Ermöglichungsdidaktik – Kriterien einer intransitiven Kompetenzförderung S. 93-114

„… beständig hinausgreift. In diesem Sinne gleicht das erfolgreiche Lernen mehr einer selbstorganisierten …” „… selbstorganisierten Aneignung zu dokumentieren, zu würdigen, aber auch vorzusehen vermag. Denn nicht erst der Hype um …” „… Bildungsinstitutionen zu Räumen eines selbstorganisierten Lernens umgestalten, in denen vielfältige Zugänge zur …”

Hinführung Grundlagen S. 41-44

„… kommt dabei der Informationskompetenz zu, aber auch der Kultur des selbstorganisierten Lernens. Die …” „… Schule über die Hochschule bis zu den Unternehmen. Diese Ver- änderungsprozesse benötigen ein …” „… geben, sich individuell in die selbstorganisierte Lernwelt zu entwickeln. …”

Die Maker-Bewegung macht Schule – Hintergründe, Beispiele sowie erste Erfahrungen S. 257-270

„… vereint die Interessen unterschiedlicher Akteure, so der Unternehmen für technisch interessierten …” „… , selbstorganisierten Nachwuchs mit Ambitionen zum Erfinden, der Bildungspolitik für technologiebasierte …” „… selbstorganisierten Lernen an. Es wird stets gezeigt, wo und auf welche Weise mit vorhandenen Materialien notwendiges …”

Kompetenzentwicklung in der Schule mit dem Lernpartner Computer S. 241-256

„… Situationen kreativ und selbstorganisiert zu han- Kompetenzentwicklung in der Schule mit dem Lernpartner …” „… . Unter diesem Namen haben sich mehr als dreißig Unternehmen aus der Bildungsund IT-Branche …” „… realisiert. y Selbstorganisiertes Lernen und die Individualisierung von Lernprozessen werden ermöglicht. y …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… , Steinbeis School of International Business and Entrepreneurship GmbH (SIBE), ein Unternehmen der …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 5.4 Trend 4: Eine Förderung der Kultur des selbstorganisierten Lernens ist erfolgsentscheidend …” „… Hinführung Lernen in Unternehmen …”

Der Computer als Lernpartner in kompetenzorientierten Lernarrangements der Schule S. 213-240

„… Gestaltung technologieunterstützter Bildungsprozesse in Unternehmen gemacht. Ihre Ausführungen skizzieren …” „… inkl. aktueller Problemstellungen. Lernformen sind das weitestgehend offene, selbstorganisierte und in …” „… Ermöglichung selbstgesteuerten, später auch selbstorganisierten Lernens (vgl. Selbstbestimmungstheorie nach …”

Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre: Szenarien und Mehrwerte für die Kompetenzentwicklung S. 307-336

„… Unternehmen stattfinden und daher nicht mehr offen sind, oder Blended MOOC, zu denen neben den …” „… Online-Angeboten Präsenzveranstaltungen, z. B. an Hochschulen, anderen Bildungseinrichtungen oder in Unternehmen …” „… (Mai & Biehler 2015)13. Die Studierenden nutzen diese vor allem selbstorganisiert nach eigenen …”

doi.org/10.34156/9783791037943

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