„… gibt es Tipps zur Gestaltung von Bild- und Textfolien. Ziele der Visualisierung 8.1 Drei Lerntypen «Ein …” „… aufnehmen und verarbeiten. Man kann zumindest drei Lerntypen unterscheiden: den visuellen, den auditiven …” „… und den kinästhetischen Lerntyp. Visualisierungen bieten die Informationen neben dem auditiven auf …”

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Lerntypen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 – 124 Lesen …”

„… – Reiss Motivation Profile (RMP) 70, 73 – Ruhe 79 – Sparen 76 – Status 77 – Unabhängigkeit 74 Lerntyp …” „… – Lerntyp 51, 53, 56 – Reifegrad 102 – Selbstwert/Minderwert 92 – Stressbewältigungstyp 82, 89 – Umgang …”

„… Lerntypen-Schnelltest Lesen Sie die Fragen aufmerksam durch und lassen Sie die vorgegebenen Antworten auf sich wirken …” „… verstanden haben, dass sie einfach einem Lerntyp angehören, der mit den Vorgaben des Lernens aus der …” „… eines Kindes beeinflusst somit das Lernen und das Kind entwickelt den entsprechenden Lerntyp. Wenn Sie …”

„… Lerntypen-Schnelltest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 3.4.2 Die …”

„… . Basic Books Verlag. Gaßner, Elisabeth (2007): Lerntypen und Lernstrategien. K2 Verlag. Gessner, Martina …”

„… Sie sind, welchem Stress- oder Lerntyp Sie angehören usw. Ein weiterer Grund dafür, warum Ihre Wirkung …”

„… individuell. Die Lernformen sind entsprechend vielfältig. Grob gesagt unterscheidet man zwei „Lerntypen“: den …” „… „Lerntypen“ bereitstellen. Zweitens müssen diese Lernangebote für verschiedene Situationen im Spital passend …” „… wechseln einander ab. Den Anforderungen aus Sicht der verschiedenen „Lerntypen“ kann man so gerecht werden …”

„… korrespondierende Lerntypen, wobei die Terminologie von Argyris/Schön den höchsten Bekanntheitsgrad hat (vgl. 1978 …” „… Kontrolltyp im Bereich des operativen Controlling. Der zugrunde liegende Lerntyp sei als Lernen erster Ordnung …” „… zugrundeliegende Lerntyp sei als Lernen zweiter Ordnung bezeichnet. •Die dritte Anpassungsebene dient der …”

„… sind entsprechend vielfältig. Grob gesagt unterscheidet man zwei „Lerntypen“: den theoriegeleiteten …” „… komplex, weil mehrdimensional. Erstens muss man Angebote für die eingangs erwähnten „Lerntypen …” „… Anforderungen aus Sicht der verschiedenen „Lerntypen“ kann man so gerecht werden und gleichzeitig wird ein …”