Einführung in die Erzähltheorie
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Aktualisierte Neuauflage
Zusammenfassung
Der Band orientiert über den aktuellen Stand der internationalen Erzählforschung und stellt unter Verwendung von Beispielen aus verschiedenen Literaturen und Epochen ein umfassendes, praktisch anwendbares Modell zur Analyse von Erzähltexten vor. Dabei finden etliche Aspekte des literarischen Erzählens Berücksichtigung, die in anderen Einführungen vernachlässigt werden.
Durch sein Glossar mit Kurzdefinitionen ist er auch zum gezielten Nachschlagen einzelner Begriffe geeignet.
Für die 10. Auflage wurde der Band von den Autoren gründlich bearbeitet und aktualisiert.
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- 1–6 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–6
- 7–11 Vorwort 7–11
- 11–29 I. Merkmale fiktionalen Erzählens 11–29
- 11–22 1. Faktuales und fiktionales Erzählen 11–22
- 22–29 2. Das Erzählen und das Erzählte 22–29
- 29–113 II. Das ‹Wie›: Darstellung 29–113
- 29–50 1. Zeit 29–50
- a) Ordnung (In welcher Reihenfolge?)
- b) Dauer (Wie lange?)
- c) Frequenz (Wie oft?)
- 50–71 2. Modus 50–71
- a) Distanz (Wie mittelbar wird das Erzählte präsentiert?)
- Erzählung von Ereignissen
- Erzählung von Worten und Gedanken
- b) Fokalisierung (Aus welcher Sicht wird erzählt?)
- 71–94 3. Stimme 71–94
- a) Zeitpunkt des Erzählens (Wann wird erzählt?)
- b) Ort des Erzählens (Auf welcher Ebene wird erzählt?)
- c) Stellung des Erzählers zum Geschehen (In welchem Maße ist der Erzähler am Geschehen beteiligt?)
- d) Subjekt und Adressat des Erzählens (Wer erzählt wem?)
- 94–100 4. Franz K. Stanzels Typologie von ‹Erzählsituationen› 94–100
- 100–113 5. Unzuverlässiges Erzählen 100–113
- 113–165 III. Das ‹Was›: Handlung und erzählte Welt 113–165
- 113–134 1. Handlung 113–134
- a) Ereignis – Geschehen – Geschichte
- b) Motivierung
- c) Die doppelte Zeitperspektive des Erzählens
- d) Handlungsschema
- 134–147 2. Erzählte Welt 134–147
- 147–153 3. Figur 147–153
- 153–165 4. Raum 153–165
- a) Diegetischer Raum
- b) Semantisierung des Raums (Lotmans Konzept der Grenzüberschreitung)
- 165–181 IV. Ausblick: Kontexte des Erzählens 165–181
- 165–169 a) Soziolinguistik (Erzählen im Alltag) 165–169
- 169–173 b) Kognitionspsychologie (‹Scripts› und Affektlenkung) 169–173
- 173–176 c) Anthropologie (Das Handlungsschema der Suche) 173–176
- 176–181 d) Geschichtswissenschaft (Erklärung durch ‹emplotment›) 176–181
- 181–193 Hinweise zur Forschungsliteratur 181–193
- 181–182 Allgemeine Darstellungen der Erzähltheorie 181–182
- 182–185 zu I: Merkmale fiktionalen Erzählens 182–185
- 185–188 zu II: Das ‹Wie›: Darstellung 185–188
- 188–190 zu III: Das ‹Was›: Handlung und erzählte Welt 188–190
- 190–193 zu IV: Ausblick: Kontexte des Erzählens 190–193
- 193–195 Narratologische Websites 193–195
- 195–215 Literaturverzeichnis 195–215
- 215–223 Lexikon und Register erzähltheoretischer Begriffe 215–223
- 223–230 Personen- und Werkregister 223–230
