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Kurt-Wolfgang Koeder

Studienmethodik

Series: WiSt-Taschenbücher

Volume 2012

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10. Checklisten zur Effektivierung des Lernens/Studierens S. 267-268

„… ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Medien mit Zukunft Revision, 06.02.2012 10. Checklisten zur Effektivierung des Lernens/Studierens …” „… 257 10. Checklisten zur Effektivierung des Lernens/Studierens 10. Checklisten zur Effektivierung des …” „… Lernens/Studierens 10. Checklisten zur Effektivierung des Lernens/Studierens Checkliste: Effektives …”

3. Bachelor- und Masterstudiengänge S. 37-47

„… und Studium den Studierenden auf ein berufliches Tätigkeitsfeld vorbereiten, indem die hierfür …” „… Magisterabschlüssen. Studierende und auch Lehrende sollten mobiler sein können in einer Hochschullandschaft, die …” „… , Tendenz steigend. Vorteil ist, dass jede/r Studierende in der neuen gestuften …”

8. Selbststudium als Form der inhaltlichen Vertiefung S. 247-257

„… Lernzeit bzw. Selbststudienzeit der Studierenden im Vordergrund. Somit wird auch der Stellenwert eines …” „… Studienfaches auf der Basis des für einen typischen Studierenden erforderlichen Lernaufwandes errechnet. Es …” „… / Studierens gesehen werden, unter dem Aspekt der selbständigen Aneignung und Verarbeitung von berufs- und …”

1. Vom schulischen Lernen zum Studieren S. 20-24

„… Lehrers gekennzeichnet ist, müssen Sie als Studierende auf diese im Großen Druckerei C. H . Beck …” „… verzichten. Studienplan und -tempo sowie die Organisation des Lernens/Studierens liegen jetzt in den Händen …” „… jedes einzelnen Studierenden. Zu bisher vorgegebenen Lernzielen und dem Lehrbuch treten nun Vorschläge …”

2. Hochschularten und Studienformen S. 25-36

„… . Ihre ganze Arbeitskraft verwenden sie auf das Studium. Die Haupttätigkeit des Studierenden liegt im …” „… und Beruf. Während beim traditionellen Vollzeitstudium der Studierende normalerweise nicht in einen …” „… integriert ist (obwohl viele Studierende auch während des laufenden Semesters stundenweise arbeiten), wird …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-17

„… wendet sich nicht nur an Oberstufenschüler und Studierende, sondern an alle, die es mit lebenslangem …” „… sehr deutlich, daß ein Hauptproblem der Studierenden in den ersten Semestern oft darin besteht, die …” „… Chaoten sein müssen. Ziel dieses Büchleins ist es, den Studierenden einige studienbegleitende …”

5. Studienerfolgsabhängige Faktoren – ein Überblick S. 67-70

„… Studierenden in den letzten Jahren – von der Leistungsfähigkeit (intrinsische Faktoren) bestimmt, die die …” „… unterschiedlichen Eigenschaften des Studierenden zum Ausdruck (z. B. Interesse, Neigung und Eignung) bringt, und …” „… Studierenden liegt.1 Intrinisische Faktoren sind von Ihnen als Studierende eingebrachte Faktoren, die vor …”

4. Lehr- und Lernformen in der Hochschulausbildung S. 48-66

„… Lernbereitschaft und Lernfähigkeit der einzelnen Studierenden sehr stark divergieren können. Die Gefahr, über die …” „… Faches. Die „Mitarbeit“ der Studierenden erstreckt sich dabei in erster Linie auf das Zuhören …” „… einzubringen. Häufig zählen auch Referate und Hausarbeiten der Studierenden zum inhaltlichen Bestandteil …”

6. Einige lernpsychologische Gesetzmäßigkeiten und Bedingungen S. 71-101

„… eine Vielzahl individueller Unterschiede des Lernens/Studierens, d. h. jeder Mensch lernt auf seine …” „… das einsteigen, was (in diesem Falle Sie als Studierende) bewegt“. Motivationen haben demnach zwei …” „… . Daneben kommen noch eine Reihe anderer, aus dem sozialen Umfeld des Studierenden resultierende Motive …”

7. Studien- und Arbeitsmethodik S. 102-246

„… des Studierens große Bedeutung. Gerade im Bezug auf geistige Arbeit wird dieser Begriff determiniert …” „… Studierende 7.2.1 Vorbemerkung Etwas zu managen heißt, etwas zu leiten, zustandebringen oder zu …” „… . Wohnraumsituation für die Studierenden nicht immer bzw. selten möglich. Achten Sie auch auf sachliche …”

12. Zusammenfassung und abschließende Betrachtung S. 274-276

„… Effektivierung des Lernens/Studierens zu geben. Es handelt sich dabei nicht um ein Lernrezept, das den …”

11. Erwartungen an Studienabsolventen – ein Praxisexkurs S. 269-273

„… individuelle Beschäftigungsfähigkeit für den Studierenden ist, eine Übereinstimmung zu schaffen zwischen den …”

doi.org/10.15358/9783800642670

Silke Boenigk, Bernd Helmig - Nonprofit Management

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Silke Boenigk, Bernd Helmig

Nonprofit Management

Series: Vahlens Handbücher der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Volume 2012

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Ergänzendes eLearning Angebot für Studierende und Dozenten S. 11-14

„… existieren. Für Studierende an Universitäten, Fachhochschulen, anderen akademischen Einrichtungen oder auch …” „… . Ergänzendes eLearning Angebot für Studierende und Dozenten Drittens ist in Deutschland eine intensive …” „… Lehrbuch durch ein entsprechendes eLearning Angebot für Studierende und Helmig/Boenigk – Nonprofit …”

Struktur und Inhalte S. 10-11

„… oder Verbänden existieren, sind diese Möglichkeiten aktuell bei den meisten Studierenden zumeist nicht …” „… von Lehrbuch und eLearning-Plattform für Studierende und Dozierendes ist die Hoffnung verbunden, dass …” „… Informationsmanagement für Nonprofit-Organisationen, am Markt existieren. Für Studierende an Universitäten …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-9

„… und Verantwortlichkeit Rechnung getragen werden. Dieses Lehrbuch führt Studierende, Wissenschaftler und …” „… Verantwortlichkeit Rechnung getragen werden. Dieses Lehrbuch führt Studierende, Wissenschaftler und Führungskräfte …” „… Buch richtet sich daher gleichermaßen an Studierende und Wissenschaftler, die sich mit Fragen des …”

1.3 Nonprofit Management in Forschung und Lehre S. 31-42

„… Universitäten verankert, Schüler und Studierende im Rahmen einer so genannten „Civic Education“ zu …” „… Management32 Schulen und Stiftungen, als auch in Hochschulen umgesetzt. So entwickelten Studierende der …” „… entstehen: Den Studierenden werden von universitärer Seite wissenschaftliche Kenntnisse vermittelt, mit …”

1.2 Terminologische Grundlagen des Nonprofit Management S. 18-31

„… . Der Gründung ging eine Umfrage unter den Studierenden und Absolventen voraus. Die Gründer handelten …” „… stellt Kontakte her zwischen Studierenden, Absolventen, Förderern und Arbeitgebern, dient dem Gedanken …” „… für die Absolventen und Studierenden der Universität Mannheim. Im Selbstverständnis ist ABSOLVENTUM …”

5.1 Einführung und begriffliche Abgrenzungen S. 137-146

„… Suchtberatung, Patienten im Krankenhaus, Besucher eines Theaters, Studierende einer Universität sowie Kunden …”

Literaturverzeichnis S. 230-271

doi.org/10.15358/9783800646142

Achim Weiand - Karriereziel Hochschulprofessur

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Achim Weiand

Karriereziel Hochschulprofessur

2022

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9 Lehren – »Wie bringe ich meinen Studierenden etwas bei?« S. 167-206

„… für einen erfolgreichen Vermittlungsprozess und das eigenverantwort-liche Lernen der Studierenden.Ich …” „… Raupenschlepper y Vier-Ecken-Antwort y Aufstellung nach Vorwissen des StudierendenMethoden zum Erwerb und zur …” „… 1679 Lehren – »Wie bringe ich meinen Studierenden etwas bei?«In diesem Kapitel …… schauen wir uns …”

6 Studierende: »Mit wem habe ich es in der Lehre zu tun?« S. 105-126

„… und StudierendenDie Kontaktfläche zwischen Professorin oder Professor und Studierenden in …” „… StudierendenProfessorinnen und Professoren sind keine Vorgesetzten von Studierenden. Sie können in der Regel keine …” „… StudierendenObwohl die Professorin oder der Professor keine Vorgesetzte oder Vorgesetzter der Studieren-den ist, hat …”

8 Lernen – »Wie lernen meine Studierenden?« (Und: Wie lerne ich selbst?) S. 155-166

„… 1558 Lernen – »Wie lernen meine Studierenden?« (Und: Wie lerne ich selbst?)In diesem …” „… Kapitel …… steht »Lernen« im Mittelpunkt, da unsere Auffassung vom Lernprozess (dem der Studierenden, aber auch …” „… , dass Wissen von den Studierenden einfach nur »eingelagert« werden muss, das vorher von den Lehrenden …”

3 Stakeholder in einer Hochschule und die eigene Rolle – »Mit wem habe ich es in welcher Rolle in einer Professur zu tun?« S. 47-66

„… Konflikten mit Studierenden und Studierendenvertretern. Ob »Zusatz«-Leistungen erbracht werden, hängt in …” „… weitergehende Erwartungen der Studierenden oder der Studie-renden-Vertretung an Professorinnen und Professoren …” „… .12. Ich sehe mich in der Verantwortung für den Erfolg meiner Studierenden.Meine persönliche Bewertung …”

5 Einige Besonderheiten des Berufs Professorin und Professor – »In welchem Rahmen erledige ich diese Aufgaben?« S. 89-104

„… ). Es ist eben doch kein reziprokes Verhältnis zwischen Ihnen und Ihren Studierenden.SEMI-FIKTIONALES …” „… wegen der Nebengespräche vieler Studierender.«Trotz dieser komplexen Gemengelage bietet dieser Beruf die …” „… sie es mit Studierenden und nicht mit Schülerinnen und Schülern zu tun haben.Die Ausstattung der …”

10 Prüfen – »Was wären angemessene und faire Prüfungen?« S. 207-232

„… Aufstiegschancen oder eben auch über die Exklusion von Studierenden.Abb. 31 Schreibtisch mit Klausuren10 Prüfen …” „… …) ist Ihre eigene Aufgabe als Studierende und Studierender.Außerdem sollten Sie als Lehrkraft klar …” „… Professorin und Professor ist die Bewertung der Leistung von Studieren-den. Dabei kann man zwei …”

4 Der Beruf »Professorin« und »Professor« – »Welche Aufgaben sind eigentlich zu erledigen?« S. 67-88

„… vorbereiten …Abb. 7: Hörsaal aus der Sicht der StudierendenDie Durchführung von Evaluationen ist je nach Hochschule …” „… Feindbild der ertappten und oftmals er-bosten Studierenden.«Betreuen von Praktika und Abschlussarbeiten …” „… Studierenden … Neben Forschung und Lehre spielen weitere Aufgaben wie Gremienarbeit, Be-gutachtung …”

1 Die Professur und die Hochschulen in ihren rechtlichen Setzungen – »Was haben die Gesetzgeber bereits geregelt?« S. 13-34

„… gemacht werden (z. B. eine generelle Ausweitung der Studierendenzahlen oder mehr Studierende in …” „… anzusprechen und herauszufordern. Diese studierenden-zentrierten Lehrmethoden und -strategien erweisen sich …” „… einer Pro-motion nachgewiesen wird. y Freude am Umgang mit Studierenden. y pädagogische Eignung, die z …”

2 Der Organisationstypus Hochschule – »In welchem Typus von Organisation arbeite ich und was bedeutet das konkret?« S. 35-46

„… Studierenden.MitgliedschaftPROFESSORINNEN UND PROFESSORENBei der Personalauswahl zwingende Beachtung der Vorgaben der entsprechenden Gesetze …” „… « EntscheidungenSTUDIERENDEProfessorinnen und Professoren sind keine Vor-gesetzten der Studierenden (und Noten sind kein …” „… Hochschule durch Exmatrikulation möglich. Auch bei Studierenden: Einbezug in die Selbstver-waltung der …”

14 Führung an Hochschulen S. 293-316

„… auf mehreren Ebenen:1. Führung von Studierenden im Sinne eines Klassenmanagements;2. Führung von …” „… Koope-ration und Kommunikation untereinander und mit den Studierenden;4. Führung als Funktionsträgerin und …” „… Professor Studie-rende in Ihren Veranstaltungen führen werden, Sie selbst von Dekanin oder Dekan und der …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… das Rollenverständnis werden in diesem Buch beleuchtet.Sicher müssen Studierende neues Wissen im Laufe …” „… erwerben. Dafür brauchen die Studierenden den Raum, neues Wissen und auch sich selbst auszuprobieren …” „… . Diesen Raum so zu gestalten, dass Studierende in ihren fachlichen und persönlichen Fähigkeiten wachsen …”

7 Das Handwerkszeug für eine Professur – »Was benötige ich an Kompetenzen zur Ausübung dieses Berufs?« S. 127-154

„… Information – nicht im Sinne eines Sender-Empfänger-Modells von den Lehrenden auf die Studierenden übertragen …” „… nur bedingt durch Belehrung gefördert werden …; vielmehr sollen die Studierenden durch aktivie-rende …” „… die Studierenden konzentrieren und ihren Studierenden spezifische Handlungs- oder Erfahrungskontexte …”

13 Die Einarbeitung im neuen Job – »Was sollte ich in den ersten 100 Tagen beachten?« S. 277-292

„… , Betreuer/innen von Studierenden und Doktorant/innen, Funk-tionsträger/innen , etwa als Studiengangsleitung oder …” „… sogenanntes Teaching Analysis Poll an, bei dem Studierende von Mitarbeiterinnen und Mitarbei-tern der …” „… Studierenden, das anonym ist und somit angstfrei erfolgen kann – und ihr oder ihm eine Lernmöglichkeit eröffnet …”

12 Der Ablauf von Berufungsverfahren – »Wie wird an Hochschulen ausgewählt?« S. 247-276

„… legt den Vorschlag mit dem Abstimmungsergebnis des Fakul-tätsrates sowie den Voten der Studierenden …” „… Probevorlesung auch nicht einer durch-schnittlichen Gruppe von Studierenden in einem längeren Themenzyklus eines …” „… Studierenden aktivierenden Einheit.Es werden mehrere Bewerberinnen und Bewerber zu einer Probevorlesung …”

15 Schlusswort S. 317-320

„… ) in der Interaktion mit Studie-renden Leistung als alleinigen Interaktionsmaßstab nehmen.Hat hingegen …” „… »wohlwollender« und offener den Studierenden und ihren Anliegen gegenüber agieren. Deshalb ergeben sich folgende …” „… und trotzdem robuste Haltung gegenüber Stu-dierenden und nicht unbedingt abhängig ist von externem …”

Literatur S. 321-338

„… wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland 2016. 21. Sozialerhebung des Deutschen …” „… (2021): Orientierung und Ankerpunkt. Wie Lehr- und Lernräume offen gestaltet und mit Studierenden neu …” „… Lehrformen für ein studierendenzentriertes und kompetenzorientiertes Studium. Eine Tagung des Projekts nexus …”

11 Forschen – »Zu welchen Themen kann ich unter welchen Bedingungen forschen?« S. 233-246

„… Einzelnen (in diesem Fall sind die hauptsächlichen Akteure die Studieren-den) gibt es zwei Hauptgründe, sich …” „… wenn man steigende Studierendenzahlen mitberücksichtigt. Hochschulrektoren und -präsidenten teilen die …” „… Grundfinanzierung gestiegen ist (wenn auch nicht so rasch wie die Studierendenzahl) und andere Finanzierungs-quellen …”

doi.org/10.34156/9783791054469

Thomas S. Eberle, Sascha Spoun - Durch Coaching Führungsqualitäten entwickeln

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Thomas S. Eberle (ed.), Sascha Spoun (ed.)

Durch Coaching Führungsqualitäten entwickeln

2012

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Teil 2 Coaching von Studierenden: Das St. Galler Coaching-Modell S. 113-184

„… ............................................................................................................................................................................. Teil 2 Coaching von Studierenden: Das St. Galler Coaching-Modell 114 …” „… Studierenden im ersten Jahr intensiv auszubilden und zu selektionieren: Hatte sich der Selektionsprozess …” „… Studierenden, damit sie nicht drei Jahre an der Universität herumhängen und schließlich doch ohne Abschluss …”

Teil 3 Weitere universitäre Förderprogramme S. 185-238

„… Praxisorientierung sowie die internationale Orientierung. Im Jahr 2005 studierten an der EBS über 1000 Studierende …” „… Studierenden sich nicht nur durch ihre fachlichen und methodischen Fähigkeiten auszeichnen. Die …” „… Unternehmensvertretern, Dozenten und Absolventen werden die künftigen Studierenden einer intensiven Prüfung unterzogen …”

Einleitung S. 11-28

„… herkömmlichen Lehrformate tragen allerdings weniger dazu bei. Ein Coaching von Studierenden indes kann …” „… wohlverstanden gesellschaftlichen Interesse sollten Hochschulen bei ihren Studierenden sowohl Sensibilität als …” „… . Formen von Coaching 2. Coaching von Studierenden: Das Coaching-Modell der Universität St. Gallen 3 …”

Teil 6 Evaluation von Coaching-Interventionen S. 305-346

„… Untersuchungsgruppen vom Senior Manager, über Studierende bis hin zu Patienten. Des Weiteren weichen die methodischen …” „… der Studierenden. Neben anderen Instrumenten zur gezielten Förderung der Persönlichkeitsentwicklung …” „… Ressortarbeit in einer großen Anzahl studentischer Initiativen, haben die Studierenden aller Semester die …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 von Petra Kipfelsberger Teil 2 Coaching von Studierenden: Das St. Galler Coaching-Modell Das …”

Teil 5 Coaching von Sportlern und Musikerinnen S. 287-304

„… wird im Musikstudium thematisiert und als Begriff und Interventionsmöglichkeit beim Studierenden …”

doi.org/10.24096/9783039097449

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Kurt W. Koeder

Studieren lernen

Series: WiSt-Taschenbücher

Volume 2019

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11 Studienpraktische Hinweise zur Effektivierung des Studierens und zur Steigerung der Leistungsfähigkeit (für Schnellleser) S. 137-141

„… Studien praktische Hinweise zur Effektivierung des Studierens und zur Steigerung der …” „… mit bereits immatrikulierten Studierenden, Schnupperstudium, Sichtung von Studieninhalten + mögliche …” „… demotivieren lassen + Motive des Lernens/Studierens bewusst machen + Nicht ablenken lassen (Selbstdisziplin …”

5 Lehrveranstaltungen im Studium S. 29-32

„… Studierenden orientieren (z. B. Masterstudium). Ferner unterscheiden wir praktische und theoretisch angelegte …” „… den Hörern in den Hintergrund. Für Sie als Studierende eine große Herausforderung in Sachen …” „… Studierende Fachthemen, die sie im Rahmen von Vorträgen präsentieren und mit Kommilitonen/innen diskutieren …”

6 Selbstmanagementsystem für Studienanfänger S. 33-77

„… Studierendenwerk, das für die Förderung der sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Belange der Studierenden …” „… Studierendenschaft. Der AStA stellt die „Regierung“ der Studierenden dar und wird auch von diesen gewählt. Die …” „… Zimmer- bzw. Wohnraumsituation für die Studierenden nicht immer bzw. immer seltener möglich. Die …”

1 Vom schulischen Lernen zum Hochschullernen – einige Denkanstöße und Anregungen S. 1-6

„… in der Bringschuld, Studierende müssen auch viel „selbst liefern“ und Neues erarbeiten …” „… ; • Studienplanung, -organisation und Studientempo sowie die Organisation des Studierens liegen in der Hand jedes …” „… Studierenden in den Vorlesungen an den Universitäten, hohe Anonymität, keine Klassenstruktur außer in …”

10 Wissensanwendung und Weitergabe S. 127-135

„… Prüfungsleistungen Sie als Studierende erbringen müssen, werden durch die Allgemeine Prüfungsordnung für den jeweils …” „… sollen die Studierenden nachweisen, dass sie während einer bestimmten Zeit von z. B. 90 oder 120 …” „… Prüfungsleistungen sein. Prüfungen zum Semesterende wie Klausuren sind eine ernste und für Studierende oftmals …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. I-X

„… Erfahrungen über viele Jahre mit Studierenden, insbesondere mit Studienanfängern sowie die Erkenntnisse aus …” „… Lernen, beim Studieneinstieg und während des Studierens einige anwendungsbezogene Denkanstöße …” „… lateinischen Satz: „Repetitio est mater studiorum“, die Wiederholung ist die Mutter des Studierens“, dessen …”

8 Selbststudium, ein wichtiges methodisch/didaktisches Element im Studium S. 111-117

„… Lernzeit bzw. die Selbststudienzeit der Studierenden mit im Focus der curricularen Betrachtung. Dabei …” „… Studienfaches (z. B. Psychologie) auf der Basis des für einen typischen Studierenden erforderlichen Lern- bzw …” „… Selbststudium müssen Sie als eine Form gezielten, systematischen Lernens/Studierens sehen, unter dem Aspekt …”

7 Vorlesungsinhalte aufnehmen S. 79-109

„… „Zuhören“ Für Sie als Studierende ist die Vorlesung eine der wichtigsten Informationsquellen. Die Vorlesung …” „… Konzentration und Anstrengung. Zuhören können, ist der halbe Erfolg, so wird sehr häufig auch von Studierenden …” „… Zurückblättern. Jetzt gibt es ab und an auch Studierende, die die Vorlesung aufzeichnen, dies bedarf der …”

2 Studienmotivation und Studienerfolg S. 7-12

„… Eigenschaften und Qualifikationen des Studierenden zum Ausdruck bringt. Wichtig sind hierbei z. B. Interesse …” „… Ursprung liegt hauptsächlich im Umfeld des Studierenden und beeinflusst in nicht unerheblichem Maße dessen …” „… Nutzung der Lernmotive und Lernenergien entscheidend besser. Darüber hinaus brauchen Studierende auch …”

3 Hochschulausbildung in Deutschland S. 13-22

„… einer dieser Hochschulen ein (Immatrikulation), dann sind Sie „ordentliche Studierende“. Die …” „… Studium sollen Sie als Studierende in jedem Studiengang auf ein berufliches Tätigkeitsfeld vorbereiten …” „… sowie die Förderung der Mobilität der Studierenden zu erreichen. Zwischenzeitlich sind fast alle …”

4 Universitäten und Hochschulen S. 23-28

„… Hochschulen26 Halbtagen pro Woche, aber die Studierenden sind berufstätig oder stehen in einer …” „… weitere Möglichkeit des Studierens, sowohl in Vollzeit- als auch berufsbegleitender Form, ist die …” „… ist sie auch die Größte mit insgesamt ca. 80.000 Studierenden. An dieser Universität in …”

9 Wissenschaft und wissenschaftliches Arbeiten S. 119-126

„… Publikation. Sinn und Zweck wissenschaftlichen Arbeitens im Studium ist, dass Sie als Studierende lernen …” „… studierendes Lesen mit Markierungen und Exzerpten voraus. Neben der Aneignung fachlichen Wissens durch z. B …” „… , Arbeitsmittel, Arbeitsorganisation + Studierendes Lesen mit Markierungen und Exzerpten + Zuhören in den …”

12 Zusammenfassung und Ausblick S. 143-148

„… Studienleistungen (ECTS) und Studienabschlüssen im In- und Ausland, die Unterstützung des Studierenden- und …” „… und Hochschulen mit ihren Fachrichtungen entsprangen, andererseits von Schülern und Studierenden aus …” „… wissenschaftliches Arbeiten. Wichtige Denkanstöße erhielt ich auch aus einem Arbeitskreis 2018/2019 mit Studierenden …”

Stichwortverzeichnis S. 153

„… „Studierendenbude“ 35 Arbeitsrhythmus 48 Audienabbruch 11 Bachelorstudium 17 ff. Deduktion 84 ff. Didaktik 3 …”

doi.org/10.15358/9783800659982

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