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Studienmethodik

Selbstmanagement für Studienanfänger

Reihe: WiSt-Taschenbücher
5. Auflage 2012
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  • 1–17 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–17
  • 18–19 0. Anregungen zur effizienten Nutzung dieses Buches 18–19
  • 20–24 1. Vom schulischen Lernen zum Studieren 20–24
  • 25–36 2. Hochschularten und Studienformen 25–36
  • 37–47 3. Bachelor- und Masterstudiengänge 37–47
  • 48–66 4. Lehr- und Lernformen in der Hochschulausbildung 48–66
  • 67–70 5. Studienerfolgsabhängige Faktoren – ein Überblick 67–70
  • 71–101 6. Einige lernpsychologische Gesetzmäßigkeiten und Bedingungen 71–101
  • 102–246 7. Studien- und Arbeitsmethodik 102–246
  • 247–257 8. Selbststudium als Form der inhaltlichen Vertiefung 247–257
  • 258–266 9. Einige für das Studium wichtige Denkansätze 258–266
  • 267–268 10. Checklisten zur Effektivierung des Lernens/Studierens 267–268
  • 269–273 11. Erwartungen an Studienabsolventen – ein Praxisexkurs 269–273
  • 274–276 12. Zusammenfassung und abschließende Betrachtung 274–276
  • 277–281 Literaturverzeichnis 277–281
  • 282–283 Sachverzeichnis 282–283
  • 284–284 Impressum 284–284
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